中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 龍開勝 黎志濤 王雅婷 記者 劉盾)日前,職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃實(shí)施推進(jìn)會在廣州舉辦。此次推進(jìn)會由教育部教師工作司指導(dǎo),職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃國家級培訓(xùn)項(xiàng)目管理辦公室主辦,廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦。
教育部教師工作司相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,要從規(guī)范項(xiàng)目實(shí)施、加強(qiáng)過程性督導(dǎo)、開展綜合評價(jià)等多方面,促進(jìn)職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃高質(zhì)量實(shí)施。希望各項(xiàng)目辦能做好訓(xùn)前培訓(xùn)對象調(diào)研工作,提高項(xiàng)目設(shè)計(jì)的科學(xué)性,擴(kuò)大項(xiàng)目的覆蓋范圍,確保項(xiàng)目執(zhí)行的質(zhì)量,加大對項(xiàng)目的過程管理,為打造職業(yè)教育良匠之師提供有力支撐。
從2005年至今,職業(yè)院?!半p師型”教師的數(shù)量明顯增加?!?005年至2010年,我們的‘雙師型’教師在專業(yè)課教師中才占20%?,F(xiàn)在‘雙師型’教師占專業(yè)課教師的比例為56%至57%?!甭殬I(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃國家級培訓(xùn)項(xiàng)目辦副主任李新發(fā)強(qiáng)調(diào),要圍繞職業(yè)院校的類型特色探索教師培訓(xùn),要按職業(yè)教育類型和技術(shù)技能人才成長規(guī)律開展教師培訓(xùn),職業(yè)學(xué)校要在行為轉(zhuǎn)化、成果轉(zhuǎn)化中發(fā)揮作用。
廣州鐵職院校長馬仁聽介紹,學(xué)校與地方政府、行業(yè)協(xié)會和優(yōu)勢龍頭企業(yè)緊密合作,依托國家級示范職教集團(tuán)——廣州工業(yè)交通職業(yè)教育集團(tuán)等平臺,以“項(xiàng)目牽引+資源保障+遠(yuǎn)程支撐”為重點(diǎn),建成華南地區(qū)軌道交通特色的職教師資培訓(xùn)重要基地。近年來,廣州鐵職院協(xié)同廣鐵集團(tuán)等企業(yè),開展培訓(xùn)項(xiàng)目1189項(xiàng),立項(xiàng)國家級“雙師型”教師培訓(xùn)基地,建成“教育部財(cái)政部優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”,獲評廣東省職業(yè)院校“雙師型”教師培訓(xùn)基地。
會上,江蘇省、湖南省等職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃省項(xiàng)目辦代表介紹了實(shí)施經(jīng)驗(yàn)和典型案例。參會人員依托職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃推進(jìn)會平臺,共同探討職業(yè)院校教師隊(duì)伍建設(shè)的創(chuàng)新發(fā)展之路,為中國職教現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。
據(jù)介紹,教育部、財(cái)政部從2006年開始,實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃。職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃不但推動提升了職業(yè)教育教師隊(duì)伍的質(zhì)量和規(guī)模,還對建設(shè)職業(yè)教育教師培訓(xùn)體系、完善職校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、提高教師隊(duì)伍素質(zhì),作出了重要貢獻(xiàn)。
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