2023年10月26日，第24屆中國國際教育年會暨展覽（CACIE 2023）于北京國家會議中心開幕，來自全球的教育專家及行業(yè)大咖們共襄業(yè)界盛舉。作為CACIE 2023的全球合作伙伴，全球教育公司培生以人工智能如何助力國際化人才培養(yǎng)的前沿話題深度參與本次盛會，舉辦了“以就業(yè)為導(dǎo)向探索人工智能賦能國際化人才培養(yǎng)新路徑”為主題的論壇。來自政府、國內(nèi)外教育界、科技界和企業(yè)界的專家學者們分享了人工智能在賦能人才培養(yǎng)方面的寶貴經(jīng)驗，暢所欲言探討了未來國際化人才培養(yǎng)的發(fā)展路徑，為進一步推動人工智能在教育領(lǐng)域的普及和應(yīng)用帶來了新的契機，同時也探索了中英在教育科技領(lǐng)域合作的新機遇。
　　在本次論壇上，培生也展示了自己在人工智能領(lǐng)域的多項前瞻性研究成果與應(yīng)用：英語語言測評如何利用人工智能更迅速準確地衡量考生的英語水平；如何在考試測評領(lǐng)域應(yīng)用人工智能技術(shù)確保考試公平；培生職業(yè)技能部門利用人工智能幫助組織預(yù)測內(nèi)部和外部的技能需求，使工作者的技能與不斷發(fā)展的就業(yè)市場技能需求保持一致。這些成果都贏得了與會者的一致好評，認為人工智能將為教育帶來全新的變革，為全球?qū)W習者提供更為精準、個性化的學習體驗，幫助他們在日益激烈的市場競爭中脫穎而出，這將對教育和學習的內(nèi)容及方向產(chǎn)生深遠的影響。

中國教育國際交流協(xié)會秘書長郁云峰

　　中國教育國際交流協(xié)會秘書長郁云峰在活動上致辭：“擁有百年歷史積淀的培生集團正走在數(shù)字化、信息化人才賦能的國際教育前沿，我們期待并相信未來能夠與培生一道，為中國教育市場打造更先進、更便捷、更具人性化的教育產(chǎn)品和服務(wù)，更加精準對接各類教育機構(gòu)的國際化發(fā)展戰(zhàn)略?！?br />

英國商業(yè)與貿(mào)易部英國駐華貿(mào)易使節(jié) Lewis Neal

　　英國商業(yè)與貿(mào)易部英國駐華貿(mào)易使節(jié) Lewis Neal致辭表示：“英國教育體系在全球得到了認可，特別是在中國，我們看到許多公司在促進學習機會等方面都發(fā)揮了重要的作用。 我們將給市場提供下一代最優(yōu)秀的教育產(chǎn)品，共同解決世界所面臨的挑戰(zhàn)。”

英國商業(yè)與貿(mào)易部教育、創(chuàng)意、零售、體育綜合部主任劉靜

　　英國商業(yè)與貿(mào)易部教育、創(chuàng)意、零售、體育綜合部主任劉靜介紹了英國教育的體系和特點并分享了中英教育合作的成果：“未來中英合作更有潛力的四個方向?qū)ń虒W研發(fā)、技術(shù)支持、評價認證支持，以及教師培訓。培生側(cè)重通過分享英國數(shù)字化的學習資源，從內(nèi)容方面來跟中國企業(yè)合作。作為英國教育領(lǐng)域的佼佼者，培生為包括中國在內(nèi)的200多個國家的客戶提供了數(shù)字化的學習內(nèi)容?！?br />

培生英語學習業(yè)務(wù)總裁Gio Giovannelli

　　“培生很榮幸能夠與CACIE合作，與各位一起探索人工智能在教育行業(yè)的前沿應(yīng)用。CACIE為我們提供了一個專業(yè)且寶貴的平臺去共同討論人工智能在教育領(lǐng)域所面臨的機遇和挑戰(zhàn)，同時也為未來人才的發(fā)展與培養(yǎng)引領(lǐng)了方向?！?培生英語學習業(yè)務(wù)總裁Gio Giovannelli通過視頻致意。
　　人工智能賦能技能提升，助力人才備戰(zhàn)職場挑戰(zhàn)
　　當前，全球人才都面臨著一個共同的挑戰(zhàn)，職場競爭日趨激烈，新興技能層出不窮，對人才的技能要求也日益更新迭代，因此人工智能如何能賦能人才儲備未來技能，應(yīng)對職場挑戰(zhàn)是教育界的一個新課題。這也成為了本次分論壇的一個重要研討話題。

教育部科學技術(shù)與信息化司教育信息化與網(wǎng)絡(luò)安全處處長任昌山

　　教育部科學技術(shù)與信息化司教育信息化與網(wǎng)絡(luò)安全處處長任昌山在論壇上表示：“無論技術(shù)變革將帶來何種教育創(chuàng)新機遇或挑戰(zhàn)，中國政府都愿意一如既往地與世界各國和社會各界攜手并進、互相借鑒，在技術(shù)變革與教育創(chuàng)新的雙翼并舉之下，實現(xiàn)人類共同繁榮進步的偉大夢想！”
　　培生中國執(zhí)行董事林國章介紹了培生在人工智能賦能勞動者技能培養(yǎng)以及終身學習方面的愿景和實踐經(jīng)驗，他表示：“人工智能正在重塑職場，使員工和雇主重新思考他們在以人工智能為主導(dǎo)的經(jīng)濟中需要的技能和角色。培生依托其可信賴的內(nèi)容、大量的數(shù)據(jù)和深入的教育研究不斷提升人工智能工具，使工作者的技能與不斷發(fā)展的就業(yè)市場技能需求保持一致。培生相信，通過有效管理AI并借助社會協(xié)作，可以讓中國勞動者具備迎接挑戰(zhàn)的能力并做好應(yīng)對未來的準備。”
　　同時，平方創(chuàng)想創(chuàng)始人和CEO、方略研究院院長王剛博士在論壇上就GPT教育行業(yè)應(yīng)用與數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施支撐進行了介紹。京東方藝云科技有限公司總經(jīng)理楊朋針對健康智能硬件賦能中國家庭教育場景做了相關(guān)主題分享。
　　利用人工智能創(chuàng)造終身學習之路，確保學生適應(yīng)未來工作環(huán)境
　　本次分論壇也就人工智能在賦能終身學習、技能學習及全球化人才培養(yǎng)等領(lǐng)域的實踐與探索經(jīng)驗進行了精彩分享。
　　培生全球英語水平測試標準（GSE）高級總監(jiān)Mike Mayor與嘉賓們分享了未來技能將如何助力學生適應(yīng)國際化工作環(huán)境?！爱斍皣H工作環(huán)境對軟技能的需求仍然很高，中國當前市場背景下，雇主和雇員們都認為軟技能應(yīng)該作為培訓的重點。英語仍然是一項核心的基礎(chǔ)技能。同時，創(chuàng)造力、同理心和協(xié)作等新興技能在當今的就業(yè)市場上也越來越受到重視。培生認為，這些面向未來的技能培養(yǎng)也應(yīng)被更多納入教育與教學中。”
　　亞馬遜云科技中國區(qū)培訓與認證總監(jiān)紀慧森表示：“產(chǎn)教融合是培養(yǎng)未來數(shù)字化人才的一條必經(jīng)之路。亞馬遜云科技與培生合作開發(fā)的BTEC英國國家高等文憑云計算專業(yè)證書，將為培生提供豐富的教研支持，進一步推動產(chǎn)教融合，為全球數(shù)字化人才培養(yǎng)提供助力?！?br />　　培生PTE業(yè)務(wù)副總裁Sasha Hampton 介紹了人工智能在英語語言測試方面的應(yīng)用：“在培生，我們相信將全球領(lǐng)先語言專家的力量與人工智能分析相結(jié)合是唯一可以確保測試公平的方式。培生的自動評分系統(tǒng)可以匯總和綜合大量數(shù)據(jù)，以檢測在更傳統(tǒng)的人工評分評估中基本上無法檢測到的行為模式?！?br />　　在介紹培生人工智能的公平性與挑戰(zhàn)時，培生人工智能學習技術(shù)副總裁Kacper Lodzikowski就人工智能技術(shù)在考試測評領(lǐng)域的技術(shù)應(yīng)用進行了詳細介紹。他說：“當今市場上使用的當前一代人工智能大語言模型仍有改進的空間。培生在語音識別、寫作評分、心理測量、語言和測試理論等領(lǐng)域的研究可以更好地優(yōu)化并改進這些系統(tǒng)?！?br />　　本屆年會上，培生分別與中國教育國際交流協(xié)會、新東方教育科技集團以及游美簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，體現(xiàn)了對中國市場的重視以及長期承諾。這些合作協(xié)議將進一步加強培生與中國教育領(lǐng)域的深入合作，為中國學生和職場人士提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和培訓機會，促進中國教育事業(yè)的發(fā)展。
　　本屆中國國際教育年會暨展覽以“突破·聯(lián)通：共聚教育的力量”為主題，吸引了全球 60 多個國 家和地區(qū)的教育機構(gòu)參與其中，為培生及世界各地的教育工作者和各界代表提供了一個經(jīng)驗交流與合作的平臺。未來，培生將繼續(xù)深耕 AI 技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，為全球的學習者提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的教育服務(wù)，推動終身學習時代的發(fā)展。

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