7月25日，由北京大成企業(yè)研究院與北京知行合一陽明教育研究院聯(lián)合開展的《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民營企業(yè)發(fā)展目的及價(jià)值取向研究》結(jié)題發(fā)布會(huì)在北京知行合一大學(xué)堂舉辦。

發(fā)布會(huì)由北京知行合一陽明教育研究院創(chuàng)始人白立新，全國工商聯(lián)智庫委員會(huì)委員、國務(wù)院國資委研究中心原主任、中國民營經(jīng)濟(jì)研究會(huì)原常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)王忠明，北京知行合一陽明教育研究院執(zhí)行秘書長(zhǎng)郭洪波等人共同出席。

首先，白立新在發(fā)布會(huì)上致辭，他回顧了北京知行合一陽明教育研究院（以下簡(jiǎn)稱“陽明教育研究院”）與北京大成企業(yè)研究院的合作歷程，并就企業(yè)家如何通過中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來提升格局境界、戰(zhàn)略雄心做了相關(guān)闡述。

他表示，中小微企業(yè)自帶一些天然的局限性，但過去十年間，陽明教育研究院形成的“知行合一學(xué)習(xí)法”，將中華經(jīng)典轉(zhuǎn)化為助力中小微企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新的實(shí)踐成果，從而見證了企業(yè)家們的成長(zhǎng)和突破。他認(rèn)為，企業(yè)發(fā)展的天花板是可以突破的，企業(yè)家格局境界的提升大體經(jīng)歷了想、坐、立、行、成五個(gè)階段，即我不想再躺平、開始尋找出路、樹立戰(zhàn)略雄心、開始行動(dòng)，然后成功。

隨后，王忠明對(duì)課題研究的整體情況和報(bào)告的主要內(nèi)容、核心觀點(diǎn)及基本結(jié)論做了相關(guān)介紹。

據(jù)悉，該報(bào)告是兩家研究院繼2021年共同完成《關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化賦能民營企業(yè)提振信心調(diào)研報(bào)告》后的又一合作成果，是首個(gè)從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化角度，梳理民營經(jīng)濟(jì)和民營企業(yè)發(fā)展目的的一份重要報(bào)告。報(bào)告全文共35573字，先后召開17次座談會(huì)，深入開發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)藏著的豐富思想和精神資源，結(jié)合民營企業(yè)（包括私營企業(yè)和個(gè)體工商戶）在發(fā)展目的及價(jià)值取向方面存在的現(xiàn)實(shí)問題，盡可能做出一些有新意、有獨(dú)到視角的分析和梳理，以促使其行穩(wěn)致遠(yuǎn)，踏上扎實(shí)推進(jìn)共同富裕和民族復(fù)興的大道。

報(bào)告從五個(gè)方面分別闡述了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民營企業(yè)發(fā)展目的及價(jià)值取向，內(nèi)容包含：從改革開放初期關(guān)于社會(huì)主義生產(chǎn)目的大討論說起；我國民營企業(yè)發(fā)展目的及價(jià)值取向的結(jié)構(gòu)分析；目的、使命、愿景：中華圣賢的相關(guān)論述及重要啟示；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化：“先富起來”與“先高尚起來”；促進(jìn)共同富裕：新時(shí)代民營企業(yè)發(fā)展目的“升級(jí)版”。

該報(bào)告站在歷史視角，提出改革開放40多年來，廣大民營企業(yè)已經(jīng)為中國快速進(jìn)步為中高收入發(fā)展中國家、實(shí)現(xiàn)全面小康做出了歷史性貢獻(xiàn)。重點(diǎn)突出了關(guān)于“企業(yè)家現(xiàn)階段該學(xué)什么、怎樣學(xué)習(xí)更有成效”的話題，以及關(guān)于“企業(yè)家如何平衡好義利關(guān)系”等問題。報(bào)告強(qiáng)調(diào)，什么樣的發(fā)展目的及價(jià)值取向，決定著什么樣的義利關(guān)系。古圣先賢揭示的人生重大價(jià)值是民營企業(yè)的天道，以此來確定發(fā)展目的或經(jīng)營目的，必能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

王忠明表示，民營企業(yè)的發(fā)展應(yīng)該從穿越5000多年滄桑歲月而不朽的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取精神滋養(yǎng)，這樣企業(yè)家格局境界才能得以提升，企業(yè)發(fā)展目的及價(jià)值取向也能呈現(xiàn)全新面貌。未來，北京大成企業(yè)研究院和北京知行合一陽明教育研究院將繼續(xù)秉承使命和初心，圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民營企業(yè)發(fā)展路徑展開深入調(diào)研。

最后，郭洪波回顧了陽明教育研究院在2016年提出來的“時(shí)代四問”：這是一個(gè)怎樣的時(shí)代？這個(gè)時(shí)代最亟待解決的問題是什么？如何修煉我們高尚的人格？如何為祖國和人民效犬馬之勞？

他提到，改革開放40年來，企業(yè)家們?cè)谖镔|(zhì)層面與精神層面未達(dá)到一定程度上的平衡。而通過中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，企業(yè)家的格局境界得以快速提升。對(duì)于過去的十年，北京知行合一陽明教育研究院收獲了許多中小微企業(yè)家們的肯定，面對(duì)未來亦充滿信心，致力于為民營企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。