隨著無人智能技術(shù)興起，航天科工三院8359所持續(xù)加大科技創(chuàng)新投入，不斷提升地面裝備智能化、無人化水平，核心競爭力顯著增強。五室黨支部深入貫徹落實所黨委創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，始終將創(chuàng)新擺在優(yōu)先位置，帶領(lǐng)全室黨員群眾銳意進取，以創(chuàng)新助力企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。“創(chuàng)新先鋒”黨員突擊隊的故事是五室黨支部在創(chuàng)新路上不斷邁進的一個縮影。

初啟征程，破冰行動

在接到無人機回收項目攻關(guān)任務(wù)后，五室認(rèn)真研究分析，認(rèn)為該項目對無人機地面裝備的智能化水平及可靠性要求極高，對核心技術(shù)的牽引非常大，因此，組建黨員突擊隊積極策劃，大膽提出了涉及多項關(guān)鍵技術(shù)的方案。在組織首次論證會后，團隊發(fā)現(xiàn)部分分系統(tǒng)的指標(biāo)很難實現(xiàn)，技術(shù)風(fēng)險非常大，但這并沒有影響突擊隊拿下此項目的決心，面對這個不僅是入局無人機回收領(lǐng)域，更是無人機地面裝備未來發(fā)展方向的重要項目。隊員們搜集國內(nèi)外論文資料、積極與多家高校進行技術(shù)交流，走訪參觀各公司相關(guān)產(chǎn)品，在進行多輪方案論證后，將核心分系統(tǒng)及關(guān)鍵技術(shù)進行梳理后，難題再一次攤在了面前。關(guān)鍵平臺有的廠家價格高，技術(shù)封鎖；有的廠家評估技術(shù)指標(biāo)高、風(fēng)險大，團隊一時間沒了方向。“別人能干，為什么我們不自己干？都在起步期，基礎(chǔ)技術(shù)我們都具備，也談不上完全重頭學(xué)，培養(yǎng)別人不如栽培自己！”項目負(fù)責(zé)人吳向陽副所長鏗鏘有力的發(fā)言重新燃起大家的斗志。就這樣，明知山有虎，偏向虎山行，奠定了該項目走關(guān)鍵技術(shù)自主攻關(guān)的方向。

撥云見日，上下求索

突擊隊員多數(shù)是入所三年以內(nèi)的航天新兵，在室領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，每個人主動請纓認(rèn)領(lǐng)一個方向，開始了學(xué)習(xí)鉆研之路。白天“調(diào)研+討論”，晚上“刷課+仿真”一時間成了大家的固定節(jié)奏，打鐵還得自身硬，大家邊做方案邊學(xué)習(xí)迭代，兩個月后拿出了讓客戶滿意的總體方案。

方案通過評審容不得隊員們慶祝太久，因為緊隨其后的就是技術(shù)攻關(guān)階段，起步階段的艱辛至今仍令隊員們感慨萬分：缺試驗條件，就自己設(shè)計搭建；缺場地，積極聯(lián)系科保部門進行調(diào)試間改造；缺經(jīng)驗，就多方調(diào)研公司、高校，學(xué)習(xí)開發(fā)經(jīng)驗?！耙桓F二白”的局面很快就被這群銳意創(chuàng)新、敢想善為的黨員先鋒們合力打破，各項工作逐漸走上正軌。

針對柔性緩沖的問題，指標(biāo)實現(xiàn)難度太大，“既不能太軟，也不能太硬”，李曉棟對比了幾種現(xiàn)有方案后發(fā)現(xiàn)均不能滿足要求，“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，到底行不行，理論計算和仿真方法要摸索，試驗驗證更是必不可缺！”。倪小川通過查閱大量文獻資料，發(fā)現(xiàn)同一材料加工后的拉伸系數(shù)各不相同，為了得到真實系數(shù)，團隊先后對多種材料單體和不同加工方式的成品進行了拉伸試驗，與理論設(shè)計進行對比，終于給出了真實的參數(shù)范圍。剛?cè)肼毜男曼h員唐旭勇挑重?fù)?dān)，先后完成了多種方案建模和上百次的仿真迭代，終于為最終方案提供了準(zhǔn)確的模型參數(shù)。為了驗證關(guān)鍵部位承力效果，張銥翔主動承擔(dān)了模擬工裝的設(shè)計，拿著模型找了幾家加工廠，報價都在十幾萬以上?！白鳛樵囼炑b置，成本太高了，肯定還有優(yōu)化的空間！”他根據(jù)低成本型材特點，迅速修改設(shè)計，最終全尺寸工裝成本降低了近十倍，為項目節(jié)省了大量的經(jīng)費。

在上百次的試驗后，得到的試驗數(shù)據(jù)終于滿足總體指標(biāo)要求，試驗數(shù)據(jù)和仿真結(jié)果高度一致，階段性試驗取得了成功?！斑@塊兒增加了一個新功能，您試試看，操作切換是否方便？”“這個模塊現(xiàn)有的功能不滿足咱們使用，我再想想辦法，不能這樣湊合！”賈華宇負(fù)責(zé)的前端軟件是系統(tǒng)人機交互的窗口，面對大量接口需求，他都能迅速改進設(shè)計，大幅提升了系統(tǒng)可視化程度。